طرق التنمية المبكرة للأطفال

تعريف علمي واحد للمفهومليس هناك "التنمية المبكرة". مختلف المعلمين، وعلماء النفس، وأطباء الأطفال تفسير هذه الظاهرة بطريقتها الخاصة. في الحالة العامة، عادة ما يفهم التطور المبكر على أنه تقنيات خاصة تهدف إلى تجاوز تنمية قدرات الطفل. وتشمل هذه التقنيات التنمية والجسدية والفكرية والعاطفية.

هناك العديد من الطرق المختلفة للتنمية المبكرة للأطفال. على سبيل المثال، ضخمة شعبية في العالم اليوم استخدام الطرق التالية:

• وفقا لزيتسيف؛


• مونتيسوري.


• وفقا لدومان؛


• بواسطة لوبان؛


• بواسطة نيكيتين.

يدعى كل من هذه التقنيات بعد مؤلفيه. على سبيل المثال، المؤلف زايتسيف، نيكولاي أليكساندروفيتش زايتسيف (1939)ولادة)، - وهو مبتكر معروف من ابتكار سانت بطرسبرغ. في قلب أسلوبه هو مختلف تماما عن المبدأ التقليدي لتعليم الأطفال القراءة، العد، اللغات الأجنبية.

واحدة من الأدوات الأكثر شهرة زايتسيف للتنمية في وقت مبكر من الأطفال هو له الطوب. التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة واسع الانتشارالقراءة مع هذه المكعبات. تقليديا، يتم تدريس الطفل لقراءة من دراسة الحروف، ثم تمرير إلى المقاطع، ومن ثم إلى تجميع الكلمات. ومع ذلك، فإن الطفل الذي يعلن أول الأصوات والكلمات أبدا يتحدث في رسائل منفصلة، ​​ولكن دائما يستخدم المقاطع فقط. ولذلك، فإن تقسيم الكلمات إلى عناصر اصطناعية فردية ينظر إليها من قبل الطفل بصعوبة.

دروس مع مكعبات زايتسيف لا تفترضيجلس على طاولة طويلة، غير مفهومة في حين أن الطفل يفسر ما حرف، صوت، حرف علة أو ساكن، لينة أو الثابت. تعلم القراءة في مكعبات زايتسيفا يحدث خلال المباراة، والمرح ومسلية. خصوصية هذه المكعبات هي ألوان مختلفة والأصوات التي تنبعث منها. على وجوه مكعبات، يتم كتابة المستودعات - أزواج من حرف ساكن مع حرف علة، أو من ساكن مع علامة الثابت أو لينة، أو حرف واحد.

وبغض النظر عن طريقة التنمية المبكرة قرر الآباء تعليم أطفالهم، ينبغي مراعاة عدد من القواعد، وإلا لا يمكن أن يكون هناك أي سؤال من أي فعالية من أساليب التنمية في وقت مبكر.

أولا، لا يمكنك تطوير الطفل بالقوة. تطوير الطبقات سيكون عديم الفائدة أو حتى ضارة، إذا تم تنفيذها "من تحت العصا." لا يمكنك إجراء دورات تدريبية مع الطفل، إذا كان يعبر عن احتجاج، يحاول الهرب، يبكي. لا يمكن أن تهدد الطفل مع تمارين لأخطائه، ولا يمكن ابتزاز الطفل. والأنشطة التطوعية وحدها، التي يتطلع إليها الطفل نفسه، يمكن أن تحقق نتائج.

ثانيا، لا يمكنك استخدام تقنية غير مفهومةالآباء أو الذي يسبب لهم عدم الثقة. ولا توجد طريقة للتنمية المبكرة عالمية، ويحتاج كل طفل إلى نهج فردي. قبل أن تبدأ، يجب عليك بعناية ودقة قراءة وصف التقنية برمتها، فهم أنه في عملية الدروس سيكون مطلوبا من الطفل وما يمكن تحقيق النتائج. يجب أن تزن بعناية إيجابيات وسلبيات كل طريقة لاختيار الأنسب للفئات. من المهم أن نتذكر أن الآباء فقط ولا أحد آخر هي المسؤولة عن حياة وصحة الطفل! يمكن للوالدين فقط تحديد ما إذا كان سيتم تطبيق طريقة واحدة أو أخرى لطفلهم.

وأخيرا، ثالثا، أي قدرة الطفل يمكن تطويرها، ولكنوليس على حساب بقية شخصيته. في الطفل، كل شيء يجب أن تتطور وئام. إذا كان الآباء والأمهات على المثابرة في تطوير ذكاء طفلهم، لكنها لن تولي اهتماما كافيا لتطوير نشاطه الحركي، ثم تطور الطفل سيكون من جانب واحد، ناقصة. يجب ألا ننسى التطور العاطفي، لأن هذا هو تقريبا المكون الرئيسي للتنمية الشاملة للطفل.

يتم تطوير طرق التنمية المبكرة وجمعها من قبل المعلمين الأكثر شهرة مع أسماء العالم. لكن لوالده، الوالد هو أفضل معلم. سوف الحساسية والرعاية ورعاية الآباء والأمهات المحبة تساعد على اختيار طريقة التنمية المبكرة التي تناسب طفلهم.