تنمية استقلالية الطفل

وقبل الشروع مباشرة في تنمية استقلال الطفل، ينبغي أولا أن نشير إلى تكوين الأسرة. حقيقة أنه في لحظة هناكعدد قليل من الأسر مع العديد من الأطفال. عدد البالغين، في معظم الحالات، يسود، حتى من سن مبكرة الطفل محاط ليس فقط من قبل الآباء، ولكن أيضا من قبل الأعمام والعمات، والأجداد. وأحيانا حتى الجدات العظيمة وأجداد الأجداد. إذا كان الطفل من حفاضات جدا قد اعتادوا على رؤية البالغين من حوله الذين يفعلون كل شيء أنفسهم، ما تطور الاستقلال يمكن أن يكون هناك على الإطلاق؟

وينبغي أن تبدأ تنمية استقلال الطفل بطبيعة الحال، وليس من الولادة، ولكن من سن 2-3. وفي هذا العصر يجب أن يتم تطعيم المرء بالفعلعادة الطفل من خلع الملابس نفسه وتنظيف لعبه. فمن الأسهل بكثير للآباء والأمهات للقيام بهذا العمل أنفسهم، لأن البالغين لا يحتاجون إلى مساعدة. ولذلك، فإن الطفل يحصل فقط على استخدامها، أن كل شيء يحصل عليه بكل سهولة، لأن أمي وأبي سوف تفعل كل شيء بالنسبة له.

وكما تبين الممارسة، فإن الأطفال الذين يرفضون تطوير الاستقلال يصعب عليهم التعامل مع المهام الموكلة إليهم في المدرسة. وهم يخافون من أي صعوبات ويمرون قبل أي مشكلة. ولن يتمكن هؤلاء الأطفال أبدا من أن يصبحوا قادة، لأن استقلالهم في اتخاذ القرارات والوفاء بالتزاماتهم يكاد لا يتطور.

مشكلة أخرى - المربيات و غوفرنيسس. كثير من الآباء يعتقدون أن ترك الطفل معمربية، حتى يتمكنوا من تطوير استقلالهم. ولكن كيف آخر، لأن الطفل هو من دون أم، لذلك لديه للقيام بكل شيء بنفسه؟! مهما كانت. الممرضات هي أسهل لإزالة شيء ما بعد الطفل أو لباس له، من أن يجبره على القيام بذلك. ولذلك، ينبغي أن تناقش هذه اللحظات فورا مع الحكومة.

فكيف ينبغي أن نبدأ في تطوير استقلال الطفل؟ كل شيء يبدأ باستقلال صغير - أسرة. يجب أن يتعلم الطفل لباس وإزالة نفسهالملابس. أيضا، ينبغي أن يعطى على الأقل الحد الأدنى من الرعاية للآخرين. أي مساعدة ممكنة، دعونا مجرد جلب بطانية، يجب أن يؤديها الطفل من تلقاء نفسها. يجب أن يتذكر أنه لا يحتاج فقط إلى الرعاية والرعاية.

عندما يتم تطعيم استقالل األسرة لطفل، يمكنك االنتقال إلى المرحلة التالية - الواجبات المنزلية. وبطبيعة الحال، وهذا هو بالفعل في قوة الأطفال قليلاولكن الطفل البالغ من العمر 4 سنوات يمكن أيضا وضع الشوك والملاعق على الطاولة. فمن هذا العصر يمكنك أن تعطي الطفل الواجبات التي يجب أن تؤدي كل يوم.

لن يكون زائدا أيضا لغرس مسؤولية الطفل عن شيء ما. على سبيل المثال، يمكنك الوثوق به لرعاية زهرة. بأي شكل من الأشكال، تشجيع مبادرة الطفل أن تفعل شيئا لنفسه. نعم، شخص بالغ هو أسهل للتعامل مع وحده دون مساعدة من الطفل، ولكن هو مشاركته في الشؤون المنزلية اليومية التي هي مهمة جدا.

ويشكل هذا التطور في استقلالية الطفل إرادة الطفل وطابعه. بعد كل شيء، إذا كان الطفل لا يستطيع ولا يريد أن يفعل أي شيء داخل الأسرة، ثم في العالم الخارجي لا يمكن أن يكون هناك مسألة الاستقلال.

وبالمناسبة، فإن عدم الاستقلال هو مشكلة الأطفال في المدن الكبيرة. انهم لا يزالون دائما مع شخص من البالغين،الذين يقومون بكل العمل بالنسبة لهم. سواء كان رياض الأطفال والمدارس أو المربيات. وفي المدن الصغيرة والقرى، غالبا ما يترك الأطفال لأنفسهم. وغالبا ما يبقون في المنزل لوحدهم ويعتادون على أن يكونوا وحدهم مع أنفسهم. لذلك، فإنها سرعان ما تصبح مستقلة.

وكما ترون، فإن تنمية استقلال الأطفال عملية متعددة الأوجه تتطلب نهجا متكاملا، وعملا مستمرا مع الطفل، ومسؤولية كبيرة من جانب الكبار.