تنمية الطفل في 2 سنوات

إذا كان طفل يبلغ من العمر سنة واحدة لا يزال يأخذ فقط خجولة خطواته الأولى، ثم يجب أن يكون الطفل من سنتين قادرة على المشي بشكل جيد ومحاولة لتشغيل. في هذا العصر الطفل يتحسنتنسيق الحركات: يمكن أن يمشي على طول مسار غير متكافئ، تسلق الأربطة، خطوة على الأخاديد، تسلق على طول سطح يميل، يدخل وينحدر من دعم 12-15 سم عالية.

تحسين مهارات اللعب مع الكرة: الطفل قادرا على لفة الكرة يقترن مع الأقرانأو البالغين، ورمي الكرة الصغيرة في المسافة بيد واحدة، ورمي الكرة حتى بكلتا يديه ورميها. أيضا في هذا العصر، والأطفال أنفسهم تتحرك الأشياء على العجلات، مع المتعة أنها تلعب ألعاب الجوال مع الكائنات.

في سن السنتين يتعلم الطفل لاختيار، ربط ومجموعة الكائنات. انه يتقن عمليات التحليل (تتحلل إلىأجزاء)، التوليف (اتصالات الأجزاء)، المقارنة والتعميم على أسس مختلفة. الطفل يبدأ جمع الألعاب التعليمية من عدة أجزاء (على سبيل المثال، التعشيش الدمى)، واختيار تفاصيل بطانة، المتعلقة شكل الغطاء والمربع، وجمع الأهرامات من الحلقات، والتوجيه في الشكل واللون وحجم الكائنات. وبطبيعة الحال، لبعض الإجراءات انه لا يزال يحتاج الى مساعدة من شخص بالغ.

طفل يبلغ من العمر عامين يتعلم ألعاب جديدة. وتشمل هذه الألعاب مع البنادق (اصطياداللعب من الماء مع شبكة، اللعب مع الدمى على عجلات، ولعب مع الرمل)، وبناء الألعاب، والألعاب الصورة (اختيار زوج من الخرائط وقابلة للطي الصور من مكعبات وصور تقسيم من جزأين)، وكذلك الألعاب موضوع otobrazitelnye - سن نشر القصص مع الدمى.

التنمية الاجتماعية للطفل في 2 سنوات، أيضا، لا يقف لا يزال قائما. يبدأ الطفل في الشعور بالحاجة إلى التواصلمع البالغين (ليس فقط مع الآباء)، يعتز بهم اهتمام وموقف الخير. وبحلول هذا العصر، تبدأ كلمة الكبار بتنظيم سلوك الطفل. من ناحية، يبدأ الطفل في إظهار إرادته ومبادرته، من ناحية أخرى - يتعلم أن يكون ضبط النفس، يكشف عن الرغبة في طاعة متطلبات شخص بالغ.

في غضون عامين يبدأ الطفل في الاتصال بالأقران، على الرغم من أن الاتصالات الأولى قصيرة الأجل. قد يكون له أول رفاق "مفضلين" - الأطفال الذين يتعاطف معهم أكثر من غيرهم.

طفل يبلغ من العمر عامين يتذكر أسماء الأشخاص المقربين، ويعرف اسمه (ولكن في الوقت نفسه يمكن أن تطلق على نفسه في الشخص الثالث)، يبدأ في تحقيق هويته الجنسانية. تماما الوعي الذاتي للطفل "يستيقظ" إلى ثلاث سنوات، عندما يبدأ في استخدام الضمائر الشخصية.

فمن الضروري أن تولي اهتماما ل تطوير الكلام للطفل من سنتين. في هذا العصر يجب أن يفهم الطفلقصص قصيرة عن الماضي القريب والحديث عن حالات مألوفة، للوفاء بناء على طلب من لجنة الكبار، والتي تتكون من اثنين أو ثلاثة إجراءات متتالية.

ويتكون القاموس النشط لطفل يبلغ من العمر سنتين من 200-500 كلمة، يجب أن يكون الطفل قادرا على بناء جمل قصيرةمن 2-3 الكلمات، واستخدام وسائل التعبير المعبرة (صوت، التجويد، وتيرة). يمكن للطفل أن يتحدث عن نفسه وشعبه المقربين، ومظهره، وأفعاله ورغباته، وكذلك ما يحيط به وما يتفاعل معه (الطعام والأطباق واللعب والأدوات المنزلية والأشياء الشخصية والظواهر الطبيعية والنباتات والحيوانات).

كما أن مهارات طفل يبلغ من العمر عامين في المنزل تتحسن أيضا. ويبدأ في إظهار الرغبة فيالاستقلال في المواقف اليومية. يجب على الطفل من سنتين معرفة الغرض من السكاكين وتناول الطعام بعناية، وذلك باستخدام منديل والاستغناء عن ثدي. الطفل يبدأ في إظهار الاستقلال عند خلع الملابس، على الرغم من أنه مع بعض الإجراءات انه لا يزال يحتاج الى مساعدة من شخص بالغ. أيضا، يبدأ الطفل في ممارسة الدقة، وإزالة اللعب في مكان (عند تذكير الكبار)، وقادرة على السيطرة على احتياجاتهم الفسيولوجية.

تذكر ذلك فإن تطور الطفل في 2 سنوات تتوافق مع معايير العمر إذا كنت تولي اهتماما كافيا له. من المهم جدا أن تلعب مع الطفل في تطويرألعاب، للتواصل معه، لتعليم طفلك. ولكن من المهم جدا عدم "مطرقة" الطفل بمعارف جديدة، ولكن لتحفيزه على معرفة العالم. التحلي بالصبر - وهذا سوف يساعدك على وضع الأساس الذي سيتم بناء مزيد من تطوير الطفل.