التواصل العاطفي

بعض الاتصالات المرتبطة حصرا مع الكلام، ولكن هذا هو نهج خاطئ: يبدأ الشخص في التواصل لفترة طويلة قبل أن يتعلم خطاب متماسك. لذلك، يمكننا تمييز مشروط نوعين من الاتصالات: التواصل اللفظي والعاطفي.

وتظهر الحاجة إلى التواصل مع الطفل في سن ما بين شهر إلى شهرين، قبل أن يبدأ في إتقان الكلام. من الأشهر الأولى من الحياة يبدأ الطفل في استخدام التواصل العاطفي، في حين أن اللغة اللفظية للاتصال انه يبدأ في تطوير في سن حوالي سنة.

التواصل العاطفي هو التواصل من خلال تعابير الوجه، الإيماءات، المواقف، التجويدات. في مرحلة الطفولةالتواصل العاطفي المباشر بين الأم والطفل (الاتصال الجسدي، التجويد الصوتي، ابتسامة موجهة للطفل، الخ) مهم جدا، لأنه يساعد على إقامة رابطة أقوى بين الأم والطفل.

مهمة الأم (أو أي شخص آخر وثيق يهتم بالطفل) - قدر الإمكان لتلبية حاجته إلى التواصل العاطفي. التواصل المباشر العاطفي يعطيوالمزاج بهيجة الطفل، ويزيد من نشاطه. وبالإضافة إلى ذلك، يوفر التواصل العاطفي الأساس لتطوير تصور الطفل، والتفكير، والكلام.

مع مرور الوقت، يتعلم الطفل الكلام، ولكن هذالا يعني أنه حان الوقت لنقول وداعا إلى الأبد إلى التواصل العاطفي. في سياق التواصل بين البالغين، التواصل العاطفي غالبا ما يعني هذا النوع من الاتصالات، التي الرائدة في عملية الاتصال هو تبادل المعلومات العاطفية.

من حيث المبدأ، هذا لا يتعارض مع ما قيل أعلاه: في التبادل العاطفي دورا هاما لعبت وسائل الاتصال غير اللفظي (تعابير الوجه، الإيماءات، المواقف، التجويدات).

الاتصالات العاطفية في هذه الحالة تتكون من ثلاثة مكونات رئيسية: المعرفية، ذاتية ومعبرة. في إطار الجانب المعرفي، فإنها تعنيتصور المشاعر والعواطف من قبل شركاء الاتصال. الجانب الشخصي هو التجارب الناجمة عن العلاقات الشخصية. الجانب المعبر - تعبير عن العاطفة فيما يتعلق بالشريك في الاتصال (سواء اللفظي وغير اللفظي).

في بعض الأحيان يتم تقديم التواصل العاطفي كمابعض طريقة التلاعب بالناس. بعض الناس يستخدمون هذا النوع من التواصل للتلاعب بالآخرين. وكما سبق أن قلنا، فإن هذا النوع من الاتصالات يستخدم أساسا لتبادل العواطف، بما في ذلك من خلال تعابير الوجه والإيماءات. ومع ذلك، إذا كنت تستطيع التعبير عن المشاعر من خلال لفتة أو تعبير الوجه، والعكس هو ممكن أيضا: استخدام تعبيرات الوجه أو لفتة لخلق الانطباع بأن كنت تعاني من مشاعر معينة. هذا هو التلاعب.

كيف لا ننشغل على هذا الخطاف في التواصل العاطفي؟ للاعتراف وفهم كل من الأجانب والمشاعر الخاصة بهم، ما يسمى إجابات الفكر العاطفي. وكلما ارتفع مستوى الذكاء العاطفي لشخص ما، كلما قل احتمال أن يدور حول الإصبع مع التواصل العاطفي.

لكي لا تصبح ضحية مناور، تحتاج أكثروالانتباه إلى لغة جسد المحاور. والحقيقة هي أن بعض ردود الفعل الفسيولوجية، يرافقه العواطف، شخص عادة لا يمكن قمع (على الأقل على الفور) أو محاكاة. وتشمل هذه، على سبيل المثال، استجابة التلاميذ، وتيرة التنفس والنبض، وهلم جرا ينبغي إيلاء الاهتمام ليس فقط للإيماءات وتعبيرات الوجه التي يمكن للشخص استخدامها بوعي، ولكن أيضا لتلك الإشارات التي هي في الواقع خارجة عن السيطرة.

لذلك، التواصل العاطفي هو الأكثر أهمية في مرحلة الطفولة، ولكن حتى بعد أن نتكلم الرئيسي، فإنه لا يزال مستمرا تلعب دورا هاما في علاقتنا مع الناس المحيطة بها.