ألعاب لتطوير خطاب الأطفال
لعبت دورا هاما جدا في تنمية الطفل من قبلتطوير الكلام. بعض الآباء ندعه يأخذ مجراه، التفكير في أن يتعلم الطفل الكلام نفسه، التشبه بهم، ثم يفاجأ بأن لديه مفردات صغيرة أو مشاكل مع الالقاء. مهمة الوالدين هي مساعدة الطفل على تعلم الكلام بشكل متماسك وصحيح. في هذا سوف تساعد ألعاب لتطوير خطاب الأطفال.في الواقع، والألعاب التنموية للأطفال من الصعب تقسيمها إلى فئات، بعد كل شيء فإن العمليات العقلية للطفل مترابطة ترابطا وثيقا. المنطق، والانتباه، والتفكير، والكلام تعتمد على بعضها البعضمن صديق، لذلك ألعاب لتطوير خطاب الأطفال بطريقة أو بأخرى تساعد على تطوير، على سبيل المثال، والتفكير. في عملية مثل هذه اللعبة، والطفل ليس فقط يحسن مهاراته في الكلام، ولكن أيضا التعرف على العالم من حوله، وخصائص الكائنات المختلفة، والعلاقات الإنسانية، وما إلى ذلك.
ولكن، على الرغم من ذلك، والهدف الأساسي من أي لعبة لتطوير خطاب الأطفال - وهذا بالطبع، تطوير الخطاب. هذه الألعاب تساعد على تطوير خطاب شفوي نشط، وإدخال المفاهيم الهامة، وتعلم كيفية صياغة الجمل بشكل صحيح، وأشكال النحوية، واستخدام وحدات العبارات في الكلام.
ألعاب لتطوير خطاب الأطفال
من هو ماذا؟
بالإضافة إلى تطوير الكلام، هذه اللعبة تساعد لإدخال الطفل إلى خصائص الكائنات المختلفة. بالإضافة إلى أنه لا تحتاج إلى إنفاقه بشكل منفصل - يمكنك تشغيله في الطريق إلى رياض الأطفال أو على الملعب عندما قرر الطفل أن يأخذ استراحة من الألعاب النشطة.
اسأل الطفل السؤال: "ما هي الكرة مثل؟""(أو أي موضوع آخر معروف له). اسمحوا له اختيار الخصائص المناسبة للكائن: "الكرة كبيرة أو صغيرة، الأحمر أو الأزرق، البلاستيك أو المطاط ..." إذا كان الطفل لا يمكن أن نفهم على الفور خيار واحد على الأقل، اسم زوج من الصفات نفسها. لا تضغط على الطفل، مما اضطره إلى الخروج مع العديد من الممتلكات في آن واحد.
فمن الممكن الاقتراب من ناحية أخرى - لاختيار لاخصائص إلى الكائن، والهدف إلى الخصائص. على سبيل المثال، اسأل الطفل: "ماذا يمكن أن يكون لينة؟". وقال انه السماح له التقاط العناصر المناسبة: "القطن الناعم، والقطن، وسادة ..." يرجى ملاحظة أن اللعبة يجب أن تكون مزعجة، لا تعطي الطفل مظهرا من الامتحان عن طريق الفم.
من يفعل ماذا؟
هذه اللعبة هو البديل من سابقتها، فقط هنا إلى الكائنات والكائنات تحتاج إلى تحديد لا خصائص العمل. يمكنك تسمية كائن أو مخلوق، وطفل -عمل مناسب له، أو أفضل - عدد قليل. على سبيل المثال، "كلب - ينبح، ينمو، يهز ذيله ..." يمكنك تسمية كائنين أو الكائنات الحية، والطفل السماح له اسم العمل الذي يوحد لهم. على سبيل المثال، "الطائرات والطيور تطير".
يمكنك الذهاب من عكس وحدد العناصر إلىالعمل: إما الكثير من الأشياء لنفس العمل ("الطائر هو طائر، طائرة، ذبابة، طائرة ورقية ...") أو كائن واحد / مخلوق للعمل غريبة فقط لذلك. في هذه الحالة، الحيوانات ("الذي يعيش في دن - الدب") أو مهنة ("من يعالج الأمراض - الطبيب") هي مناسبة بشكل جيد.
أكمل العرض
هذه اللعبة تساعد الطفل وتعلم كيفية بناء الجمل بشكل صحيح وإقامة علاقات السبب والنتيجة. ابدأ بالقول الجملة، ولكن قطع قبالة في المكان الأكثر إثارة للاهتمام، ونطلب منه لإنهاء. يمكن أن تكون الاقتراحات:
أصبح الظلام خارجا، لأن ...
ظهرت الكلى على الأشجار، لأن ...
أنا وضعت على سترة دافئة، لأن ...
أكثر أو أقل
هذه اللعبة سوف تساعد الطفل تعلم كيفية استخدام لاحقة ديمينوتيف (-ik، -shk، -oshk، -shk، الخ). أخبر الطفل: "دعوني أتصل بك شيئا أو شخص ما، وسوف" تجعله صغير "، على سبيل المثال: منزل - منزل، أرنب - أرنب وهلم جرا."
بادئ ذي بدء، فمن الأفضل أن تعطي الطفل نفس الكلمات،حيث يتم استخدام نفس اللاحقة بحيث لا يحصل الخلط. ثم يمكنك الذهاب إلى الكلمات مع لاحقة أخرى، وعندما يتعلم الطفل عدد قليل من اللواحق، نسأل بالفعل "مبعثر".
إذا كنت تلعب مع أسماء الحيوانات، تحتاجاتبع ذلك بدلا من الشكل المخفف للطفل لم يستدعي الحيوانات الشابة. وهذا ليس، الذئب هو الذئب، ولكن الذئب هو أعلى، وليس الضأن هو الضأن، والأغنام خروف، الخ.
إذا كان الطفل من الصعب إضافة لاحقات إلى الكلمات،ثم يمكنك أن تلعب "في الاتجاه المعاكس" - استدعاء الكلمة مع لاحقة، والطفل "يزيد" ذلك، تسمية الكلمة التي تم تشكيلها: منزل - منزل، طاولة - الجدول، الخ.
