حالات النزاع في المدرسة

ويمكن أن تبدأ حالات الصراع في المدرسة في الأيام الأولى من إقامة طفلك في مؤسسة تعليمية. في النزاعات المدرسة الابتدائية هي حادة جدابين التلاميذ. وهناك عدة أسباب لذلك. منذ سن الخامسة، يدرك الأطفال جيدا الاختلاف الاجتماعي بين الأقران. طفل من عائلة فقيرة سوف تتعارض بالضرورة مع الأطفال الآخرين الذين يستمعون إلى زميل الذي يتلقى المال من أمي وأبي لمختلف ألعاب مكلفة والحلويات.

أيضا يمكن أن تكون النزاعات في المدارس الابتدائية بسبب الجانب الجنساني. والحقيقة هي أن الفتيان والفتيات تصل إلى 10-11 سنة من العمرتتطور بشكل غير متكافئ. في المدرسة الابتدائية الفتيات دائما أفضل بكثير في التعلم من الأولاد. بدأ الأولاد في اللحاق بالركب بالفعل في سن متقدمة. يرجع ذلك إلى حقيقة أن شخصا ما يدرس بشكل أفضل، وشخص ما هو أسوأ، وهناك أيضا صراعات مختلفة بين الطلاب. ومن المهم أن يؤخذ في الاعتبار أن هناك عددا أكبر من النساء في قطاع التعليم من الرجال. وبطبيعة الحال، من المرجح أن تجلب المعلمات الإناث المواد إلى الفتيات.

بالمناسبة، في بلدان مختلفة هناك مدارس للبنين والبنات. في التدريس في هذه المدارس هناك زائد: ويهدف عرض المواد في الطلاب في الطريقة التي يتطلبها علم النفس من فهم الأطفال. ثبت أن الأولاد تبدأ في الانخراط في فهم المواد في 20-25 دقيقة. الفتيات فهم المواد أسرع بكثير. ولذلك، فإن نظام التعليم في هذه المدارس موجه إلى أقصى حد نحو احتياجات الأطفال. إذا كان لديك الخيار لإعطاء الطفل إلى فئة حيث يتعلم نفس الجنس الأطفال، لا تتردد في اغتنام هذه الفرصة. بطبيعة الحال، يجب عليك أيضا أن نلقي نظرة فاحصة على المعلمين الذين سوف يعلم طفلك.

في كثير من الأحيان في المدرسة يمكنك مراقبة الصراع بين المعلم والطالب. يواجه العديد من الآباء حقيقة أن لهمالطفل يجلب درجات سيئة في اليوميات، على الرغم من أن طفلهم على استعداد جيد للدرس. وغالبا ما تكون أسباب مثل هذه الحالات هي النزاعات التي تنشأ بين المعلم والطفل. وينبغي البحث عن أسباب حالات الصراع هذه في المدرسة سواء في الطالب نفسه أو في المدرس.

وغالبا ما يفرض المعلمون مطالب عالية على الطلاب، مما يضعهم جميعا تحت ساحة واحدة. بدلا من مساعدة الطالب وفهم،لماذا لم يتمكن من تعلم المواد، والمعلمين ببساطة لا تدخل في التفاصيل ووضع تقييمات غير مرضية. كما أن المعلمين غالبا ما يستخدمون التقييمات كعقاب على السلوك السيئ في الفصول الدراسية وتعطيل دراستهم. يؤدي حل المعلم من قبل حالات غير ماهرة إلى ظهور مشاكل جديدة، قد تشمل طلاب آخرين.

أي نزاعات في المدرسة تتطلب تدخل الآباء. ولكن حتى هنا انها ليست بهذه البساطة. لا يستطيع كل من الوالدين أن يقول على وجه اليقين أن لديه الثقة الكاملة والتفاهم مع الطفل. لذلك، من الأيام الأولى من حضور مؤسسة تعليمية، ينبغي للمرء أن يكون دائما مهتما بالنجاحات والمشاكل في المدرسة. اتفق على أن علاقة الثقة ومحادثة القلب إلى القلب تساعد كثيرا. كما أنه من المهم جدا ألا يغيب الآباء عن بداية تطور أي صراع. في المرحلة الأولى من الأسهل بكثير لوضع كل شيء في مكانه. لذلك، حاول عدم إحضار الوضع من قبل عندما تبدأ في مذكرات لرؤية سجلات المعلم أن طفلك هو تافه أو يكسر الانضباط. كل هذه المشاكل لها سبب أساسي معين. هذا كل شيء، ويجب العثور عليها والقضاء عليها.

يجب ألا يخجل الأطفال أنفسهم لطلب المساعدة من البالغين. یمکن حل أي حالات صراع في المدرسة بین الطلاب بمساعدة معلم الصف والمدیر وأولياء الأمور في اجتماع الآباء. في أغلب الأحيان، تساعد المحادثات البسيطة.