تطوير المجال العاطفي-التطوعي من مرحلة ما قبل المدرسة

طفل صغير لا يعرف حتى الآن كيفية السيطرة على عواطفه ويعبر عنها صراحة، على الاطلاق ليس بالحرجالآخرين. ولكن غالبا ما ينسى الآباء أن أيا منا لا يولد مع المهارات المتقدمة بالفعل من السلوك في المجتمع وبدلا من شرح بهدوء للطفل أن هذا ليس هو وسيلة لتتصرف، فإنها توبيخ له، يصرخون ويعاقبون عليه. ولكن تأثير هذا لا: الطفل لا يفهم لماذا لا يمكن أن يصرخ، ولكن يمكن للوالدين.
يجب على الآباء فهم: يصرخ الطفل ويحارب ويناسب ليس لأنه سيء، ولكن لأنه لا يفهم أن هذا لا يمكن القيام به. إن تطوير المجال العاطفي-التطوعي هو عملية تدريجية، وبدلا من معاقبة الطفل، يحتاج المرء تعليمه للتعبير عن المشاعر السلبية بطرق مقبولة، وتنظيم حالتهم العاطفية،تخفيف التوتر العاطفي. ومن الأفضل أن تفعل ذلك مع مساعدة من اللعبة، لأن اللعبة ليست فقط هواية ممتعة، ولكن أيضا أداة تعليمية قوية.
ألعاب لتطوير المجال العاطفي-التطوعي للطفل
ألعاب لتطوير المجال العاطفي-التطوعيومساعدة الطفل على تعلم انسكاب المشاعر السلبية، وتساعد على تخفيف التوتر العضلي والعاطفي. يرجى ملاحظة أن لجميع هذه الألعاب (وخاصة تلك التي تنطوي على اثنين أو أكثر من الأطفال) مشاركة شخص بالغ - سوف يرصد الحالة العاطفية للأطفال. تم تصميم جميع الألعاب للأطفال من سن أربع سنوات.
الحملان العنيد
لهذه اللعبة تحتاج اثنين أو أكثر من المشاركين. يتم تقسيم الأطفال إلى أزواج. يقول الزعيم (البالغ): "في الصباح الباكر، اجتمع خرافان على الجسر". الأطفال انتشار ساقيه واسعة، العجاف إلى الأمام والراحة ضد جباههم والنخيل. مهمة اللاعب هو الوقوف لا يزال، في حين جعل الخطوة الخصم. في نفس الوقت يمكنك تبييض مثل الحملان.
هذه اللعبة تسمح لك لتوجيه الطاقة للطفل فيوالقناة اليمنى، والقضاء على العدوان وتخفيف التوتر العضلي والعاطفي. ولكن يجب على الزعيم أن يتأكد من أن "الحملان" لا تبالغ فيها ولا تؤذي بعضها البعض.
Nehochuha
وقد تم تطوير هذه اللعبة من قبل المعلم لي. بتروفا. وسوف يساعد على التخلص من العدوان وتخفيف التوتر العضلي والعاطفي. وبالإضافة إلى ذلك، فإنه يسمح للأطفال لتحرير وتطوير شعور الفكاهة. وبالإضافة إلى ذلك، فإنه أكثر أمنا من المباراة السابقة. لتشغيله بسيط جدا: مقدم يروي القصيدة ويرافق تحركاته، ومهمة الأطفال هو تكرارها.
استيقظت في وقت مبكر اليوم، لم أحصل على قسط كاف من النوم، أنا متعب! أمي تدعو إلى الحمام، يجعلني يغسل! شفتي كانت ترسخ، وتلمس المسيل للدموع في عينيها. اليوم كله أستمع الآن: "لا أعتبر، وضعه، لا يمكنك!" أركل قدمي، أركل يدي ... أنا لا أريد، أنا لا أريد أن! ثم جاء والد من غرفة النوم: "لماذا هذه الفضيحة؟" لماذا، الطفل حلوة، هل أصبحت الوافد الجديد؟ وأركل قدمي، أركل يدي ... أنا لا أريد، أنا لا أريد أن! استمع أبي وكان صامتا، ثم قال ذلك: "سندوس معا، وضرب والصراخ. مع أبي، فازنا، ومازلنا نتصرف ... متعب جدا! توقف ... | جره امتدت مرة أخرى يظهر باليد نغسل خفضوا رؤوسهم وعبثوا. مسح "الدموع" ستومب سيرا على الأقدام هددوا بإصبع ختم القدمين، يقرع أيدينا على الركبتين ختم القدمين، يقرع أيدينا على الركبتين نحن نسير ببطء، على خطى واسعة فاجأ انتشار الأيدي نوجه إلى الأطفال الآخرين مرة أخرى، نرفع أيدينا ختم القدمين، يقرع أيدينا على الركبتين ختم القدمين، يقرع أيدينا على الركبتين ختم القدمين، يقرع أيدينا على الركبتين زفير صاخبة، توقف |
إذا كانت اللعبة يذهب إلى الجير والتدليل - تحتاج إلى وقفه. من المهم أن نوضح للأطفال أن هذه لعبة - كنا خداع، ولكن الآن حان الوقت لتصبح أطفال عاديين مرة أخرى والقيام بأشياء أخرى.
أزهر، أيضا، صن
هذه اللعبة، على عكس تلك السابقة، ويهدف إلىالاسترخاء والاستقرار في الحالة العاطفية. الأطفال القرفصاء أسفل ومشبك ركبتيهم. يبدأ المضيف ليقول قصة زهرة والشمس، والأطفال أداء الحركات التعبيرية التي توضح القصة. كخلفية يمكنك تضمين هادئة الموسيقى الناعمة.
في أعماق الأرض، كان هناك البذور. يوم واحد سقطت شعاع الشمس الدافئة على الأرض ودفنت عليه. | الأطفال يجلسون القرفصاء، رأسا على عقب وتعانق ركبتيهما. |
وجاءت برعم قليلا من البذور. نما ببطء وتقويمها تحت أشعة لطيف من الشمس. أول ورقة خضراء زقزقة من خلال ذلك. تدريجيا، وقال انه استقامة وامتدت إلى الشمس. | الأطفال تصويب تدريجيا والوقوف، ورفع رؤوسهم واليدين. |
بعد ورقة على برعم ظهرت برعم ويوم واحد ازدهرت في زهرة جميلة. | الأطفال يصطفون حتى ارتفاعها الكامل، ورمي قليلا رؤوسهم وانتشار أيديهم إلى الجانبين. |
زهرت زهرة على شمس الربيع الدافئة، وفضح كل بتلات لها لأشعة وتحول رأسه بعد الشمس. | الأطفال يتحولون ببطء بعد الشمس، عيون مغلقة نصف، يبتسم ويفرح الشمس. |














