كيفية تطوير قدرات الطفل. نصائح لأولياء أمور الأطفال ما قبل المدرسة والأطفال الصغار
الذي لا يريد طفله أن يكون ناجحا - فيالمدرسة، التواصل مع أقرانهم والبالغين، في معرفة العالم؟ ونحن سوف اقول لكم كيف. وتستند هذه النصائح على تطوير قدرات الأطفال على البيانات العلمية - المشتركة بين ساين بيلوك، أستاذ علم النفس ومؤلف كتاب "الدماغ والجسم".
إن تفكير الطفل مرتبط ارتباطا وثيقا بالجسم والذي يحيط به. إذا تم استخدام هذه الروابط بشكل صحيح، يمكنك تحقيق نتائج جيدة: تحسين الذاكرة والقراءة والكتابة وتسجيل المهارات، وتعليم الطفل على التفاعل مع العالم، وتخمين نوايا الناس وفهم ما هو مطلوب منه (وهذا مهم جدا لرياض الأطفال والمدرسة). الشيء الرئيسي هو أن تبدأ في الوقت المحدد.
التوجه في الفضاء والقدرات العقلية
ويعتقد البعض أن مرحلة الزحف للطفلليس من المهم جدا: هنا سوف تتعلم المشي - ثم نعم آه. ولكن في الواقع، وهذا خطأ تماما. الزحف هو من أهمية كبيرة لكل من النمو البدني والعقلي. أولا، بهذه الطريقة الطفل يتعلم العالم من حوله ويتعلم لتجنب المخاطر. وثانيا، أكثر تنسيقا لحركات الجسم، وأسرع تطور العمليات العقلية: الذاكرة، والانتباه، والإدراك، والتفكير.
ليس الجميع يعرف أن المشوا تبطئتطوير مهارة المشي مستقلة، بعد الزحف. وعلاوة على ذلك، فإنها تسبب إصابات خطيرة، حتى كسر العظام وإصابات في الرأس. لماذا؟ انها بسيطة: الزحف واستكشاف الفضاء، الطفل يتراكم الخبرة؛ مع مرور الوقت، وقال انه يفهم أنه في بعض الأماكن، "زحف" ليست ضرورية، على سبيل المثال، على حافة الأريكة. عندما يتم وضعه على ووكر، كل شيء يتغير: الطفل هو خبير في الزحف، ولكن ليس المشي، وبالتالي فإن نظام المحرك لا يرسل له إشارات الخطر عند الحاجة إليها - فقط لم يكن لديك ما يكفي من الخبرة. الأطفال الرضع يميلون، من دون تردد، للتغلب على حافة الهاوية البصرية - على سبيل المثال، من خلال الدرج في المنزل.
طريقة مثيرة للاهتمام للتحقق من مدى نجاحهايسترشد الأطفال في الفضاء وكيفية حل المشاكل البصرية والمكانية، وصفها في كتاب أندريا روك "الدماغ في حلم". وقد أظهرت التجارب أنه إذا كان الطفل يتحدث في كثير من الأحيان عن الأحلام، ثم، على الأرجح، لديه مستوى عال بما فيه الكفاية من المهارات البصرية والمكانية. لذا، فإن فرصة جيدة أن التفكير البصري التصوري، على أساسها ثم "التفكير الكبار" يبدو - وهو مجردة، يتطور عادة.
القراءة والكتابة
يتعلم الأطفال شيئا جديدا أسرع بكثير،إذا كانوا يساعدون أنفسهم جسديا، أي. في الواقع استخدام جسدهم كأداة لجمع المعلومات. على سبيل المثال، عندما يتعلم الطفل الكتابة (وليس الكتابة على الكمبيوتر، ولكن الكتابة في الكلمات)، ثم يبدأ القراءة أسرع. الرسالة تطور المهارات الحركية الصغيرة - تحركات دقيقة من اليدين، منسقة مع النظم البصرية والجهاز العصبي - والتي، بدورها، يحفز الدماغ. وبالتالي، يبدأ الدماغ في تعلم أكثر نشاطا، لتعلم معلومات جديدة. والنتيجة هي تطوير المهارات والقراءات، والحروف.
مساعدة الطفل على تعلم لغته الأم بشكل أسرعيمكن الإجراءات في الواقع، المنسوجة في عملية التعلم. الجميع يعرف الصورة عندما تقول الأم للطفل: "العمة يذهب بعيدا. أقول لها "وداعا" - تذبذب مقبض، "وعلى الفور موجات يدها. حتى تتمكن من تعليم الأطفال لربط كلمات جديدة مع الإجراءات والكائنات والأحداث التي تشير هذه الكلمات. وقد أظهرت الدراسات التي أجريت على طلاب الصف الأول والطالب الثاني أن هذه الطريقة لتعليم القراءة هي أكثر فعالية. الأطفال فهم واستيعاب المواد أفضل بكثير عندما يفعلون إجراءات معينة (أنها تتوافق مع ما يقرأ) من أولئك الذين قرأوا مجرد العبارات والجمل مرارا وتكرارا.
الرياضيات
لعب الآلات الموسيقية يتطورالقدرة على الرياضيات. والحقيقة هي أن للسيطرة على حركات الأصابع والقدرة على العمل مع الأرقام، واحدة ونفس منطقة الدماغ هي المسؤولة. هذا هو السبب في الأطفال الذين يشاركون في الموسيقى، على سبيل المثال، العزف على البيانو، والتعامل بشكل أفضل مع حل المشاكل الرياضية.
هناك طريقة أخرى للتأكد من أن الطفلكان لديه الوقت في الرياضيات (وحتى كان أفضل من زملاء الدراسة) - من مرحلة الطفولة المبكرة لتعليمه الاعتماد على الأصابع: فإنه يعتمد على مدى نجاح دماغه التعامل مع الأرقام كونها الكبار. العديد من الأطفال يأتون إلى فهم ما هي الأرقام، وذلك بفضل حساب على أصابعهم، وأيضا إتقان مفاهيم "السابق" و "المقبل". وكلما تطورت هذه المهارة، أصبح من الأسهل إعطاء الطفل علم الأعداد. هذا هو السبب في سن الروضة يستحق دفع الكثير من الاهتمام لتطوير خفة من الأصابع.
هل تريد أن تعرف ما سيكونالرياضيات من طفلك؟ مع طفل يبلغ من العمر خمس سنوات، يمكنك إجراء اختبار بسيط: اطلب منه أن يغلق عينيه، وتلمس أصابعه ونطلب منه أن اسم بالضبط ما كنت لمست. إذا كان الطفل يحدد بدقة هذا، ثم ربما عندما يذهب إلى المدرسة، لن تكون هناك صعوبات مع الرياضيات.
ذاكرة
الإيماءات تساعدك على تعلم: مع مساعدتهم الطفل هو أسهل لتخيل ما هو عليه، لذلك فمن الأسهل أن نفهم وتذكر هذا. أثبتت التجارب أن المزيد من الأطفال تتحرك أيديهم عند حل المشاكل ثلاثية الأبعاد (على سبيل المثال، كيفية تدوير عقليا الأرقام في الصورة)، كلما كان ذلك أفضل التعامل. الجهات الفاعلة في المسرح تحتاج إلى حفظ الكثير من النص. يعترف الكثيرون بأنه من الأسهل عليهم تذكر الخطوط أثناء الأداء، إذا كانوا مرتبطين بأفعال معينة من الأيدي. الاستنتاج هو: عندما تعلم الدروس مع طفلك أو تشرح شيئا جديدا، اطلب منه أن يطهر. ثم انه بالتأكيد سوف تدهش المعلمين مع نجاحه الأكاديمي!
توقع نوايا الآخرين
الأطفال الصغار فهم أفضل ما يريدون القيام بهشخص آخر، إذا كانوا أنفسهم يعرفون كيفية القيام بذلك. الموضوع الذي نتابعه هو مرآة نوايانا: من خلال مراقبة أعمالنا، والبعض الآخر يفهم ما سنفعله بعد ذلك. من ما نصل إلى - كتاب أو كرة - يمكننا رسم هذه المعلومات. ومع ذلك، فإن الأطفال لا يعترفون بنوايا البالغين، إذا كانوا أنفسهم لا يعرفون كيفية التفاعل مع هذا الموضوع. تجربة المحرك هو ما يساعد الطفل على التنقل في المجتمع.
لذلك، لا تغضب على الفور أو نتوءإذا لم يكن قادرا على فهم شيء وليس ذكيا جدا في التواصل مع أقرانهم: أولا التفكير ما إذا كان طفلك لديه خبرة التلاعب في الموضوع، الذي هو في القضية. وبصفة عامة: لجعل الطفل يشعر على نحو أفضل في العلاقات مع الآخرين، وفهم أكثر دقة أنه يحتاج إليها (على سبيل المثال، في رياض الأطفال أو في الملعب)، تعليمه لاستخدام مجموعة متنوعة من الموضوعات والأشياء.
انخرط مع الطفل، وإعطاء الوقت لذلك وسوف نرى، كيف على عينيك الشخص المستقل الناجح الذي سوف تفخر سوف تنمو. صدقوني، انها تستحق كل هذا العناء!
واستنادا إلى الكتب "الدماغ والجسم" و "الدماغ في حلم"
