إثارة خرافة

تعليم خرافة هي واحدة من أقدمطرق تربية الأطفال. من خلال حكايات، أجدادنا مرت المعايير الأخلاقية والتقاليد والعادات، وتجربة حياتهم وموقف من العالم إلى جيل الشباب. أبطال الحكايات كانت مثالا للطفل: على خبرتهم، تعلم كيف أو لا ينبغي القيام به. مثل هذا المثال هو أكثر مفهومة للطفل من الوالد قاطع "فمن المستحيل!"

ولكن من أجل خرافة التعليم كان فعالا، فإنه لا يكفي فقط أن أقول للطفل أول خرافة. خرافة يحتاج إلى اختيار اعتمادا على عمر الطفل، وخصائص شخصيته. على سبيل المثال، ما يصل إلى عامين من التعليم ليس لديه خرافةيعني - في مثل هذا العطاء سن الطفل من غير المرجح أن تكون مهتمة في خرافة. إلى تصور الطفل خرافة ينبغي أن تقدم تدريجيا، من الطفولة، من مهد والقافية الإيقاعي القوافي.

الأصغر سنا الطفل، وأسهل ينبغي أن يكون خرافة. في الفترة من 2 إلى 3.5 سنوات، يذهبون بشكل جيدحكايات الأطفال الكلاسيكية، التي لم ينشأ فيها جيل واحد من الأطفال: "تيريموك"، "ريبكا". أنها جيدة في أن العمل فيها مبنية على مبدأ التراكم - التكرار. "بابكا لطفل رضيع، طفل للفت ..." لذلك الطفل هو أسهل للتنقل في السرد. بعد فترة من الوقت يمكنك الذهاب إلى حكايات أطول وأكثر إفادة: "ليتل الاحمر ركوب هود"، "ثلاثة الخنازير الصغيرة".

بالمناسبة، في هذا العصر الطفل في كثير من الأحيانأكثر دقة هو حكايات الحيوانات. عالم الكبار يبدو معقدا جدا للطفل، وهناك العديد من القواعد والقيود في ذلك. وقصص حكايات عن الحيوانات هي أكثر سهولة لفهمه. في سن 2-3 سنوات، حكايات المساعدة المتبادلة، انتصار العدالة والحقيقة على الظلم والخداع.

في ثلاث سنوات في المعجم الطفل لديه كلمة "أنا" وقال انه يبدأ في تحقيق نفسه كشخص. الطفل يبدأ في تحديد مع الرئيسيبطل خرافة، لذلك تحتاج إلى تحديد تلك الحكايات التي يوجد فيها بطل مع الطفل يمكن أن يربط نفسه. بالمناسبة، في نفس العمر تبدأ عملية تحديد الهوية الذاتية، وبالتالي فإن الجنس من الشخصية الرئيسية يجب أن يتزامن مع جنس الطفل - وإلا فإن الطفل يفقد الاهتمام في خرافة، وتعليم خرافة لن تكون فعالة.

تأخذ في الاعتبار أن الطابع الرئيسي للخرافة يجب أن يكون مثالا للتقليد. لتنشئة طفل من 3-5 سنوات هو أفضل لتحديد حكايات، مما يدل بوضوح من هو جيد والذي هو سيئ، حيث الأسود، وأين - أبيض. الطفل غير قادر على التمييز بين الفروق الدقيقة والنغمات. يجب تجنب القصص التي طابعا رومانسيا السارق نمط الحياة، الخ - الطفل قد تجعل منهم ما تتوقعه وسوف حكاية خرافية التعليم تكون غير فعالة.

يمكن لمرحلة ما قبل المدرسة العليا (5-6 سنوات) بالفعللتقديم قصص خرافية الأدبية - كتب أستريد ليندغرين، "ماري بوبينز" باميلا ترافرز، قصص وروايات نيكولاي نوسوف، المباحث الأطفال إنيد بليتون ... نعم لا توجد كتب الأطفال جيدة بما فيه الكفاية! الطفل لم يعد ببساطة يحدد نفسه مع الشخصيات الرئيسية، ولكن يمكن رسم أوجه الشبه بينهما وسلوكه: "وكنت قد فعلت ذلك خطأ في مكانه ...".

في هذا العصر، تثير خرافة يساعدالطفل أن نفهم أن في العالم هناك سيئة تماما والأشخاص على الاطلاق جيد: الأبطال الإيجابي يمكن أن يخطئ، والسلبية منها يمكن أن تفعل الخير (حتى دون وعي). ولكن لا امرنا مع هذه المرحلة: حتى يتعلم الطفل بوضوح من حكايات أبسط، ما هو "جيد" وما هو "سيء"، وقال انه لن تكون قادرة على التمييز الفروق الدقيقة.

لإحضار خرافة قد أثمرت،فمن الضروري ليس فقط لاختيار بشكل صحيح خرافة، ولكن أيضا لتعليمه بشكل صحيح: لمناقشة قليلا مع الطفل خرافة حتى أنه يمكن أن نفهم أخلاقها. فقط لا تفرض على طفلها، ولكن دعه جعل استنتاجاته الخاصة. وهناك خدعة جيدة هي أن يأتي مع طفل مع خرافة التي سوف تكون الشخصية الرئيسية. والخيال سوف تتطور، والتأثير التعليمي موجود.

بالمناسبة، خرافة التعليم - ليس فقط نطاق حكايات الأطفال. الأطفال النفسيين والمعالجين النفسيين بنشاط استخدام العلاج القصص الخيالية للأطفال لمكافحة مختلف المشاكل النفسية.